在秦岭腹地的宁陕县，有一位扎根于城乡教育事业的人大代表，她在三尺讲台上默默耕耘，就群众最关心的教育热点、难点问题，提出许多富有建设性的意见建议，架起党和人民之间的“连心桥”，既谱写着教育事业的无上荣光，又生动诠释了一名人大代表的为民情怀，她就是安康市人大代表、宁陕县宁陕小学副校长邵发东。

1988年7月，从安康第二师范学校毕业后，邵发东毅然决然地回到了自己的家乡——宁陕县汤坪九年制学校教四年级语文。

参加工作后，邵发东特别刻苦认真，潜心研究教材，用情教育孩子，她所带的学生学科成绩突飞猛进，赢得了孩子的真心喜爱和家长的赞誉，1993年9月被组织调入宁陕小学任教。

那个时候，宁陕县还没有成熟的教师培养团队，邵发东靠着对教育的执着和十足的干劲，1999年1月她一路披荆斩棘获得小学语文“省级教学能手”称号，成为宁陕县取得此项荣誉的第一人，实现了全县省级教学能手“零的突破”目标。

2011年9月，邵发东被提拔为宁陕小学副校长，主要负责全校的教育教学管理，2015年又成立了名师工作坊，致力于培养教育新秀，在精细化的教学管理和工作坊的辐射带动下，为宁陕小学的教育教学高质量发展打下了坚实基础。

此后，潜心投入教育事业的邵发东一发不可收拾。在教育教学研究探索中，她撰写的《长文短教有妙招》等3篇论文和2篇教案设计获得中国教育研究会一等奖，论文《学生也可以这样喜欢习作》和教学案例《生活中的传统文化》等3项成果被中国教育教学研究会评为二等奖。

“新时代国家需要的不止于‘教书匠’，更需要能够真正承担起立德树人、传道授业的重任，培养出拔尖创新人才和未来科学家，实现科教兴国、人才强国战略的‘尖兵连’。”邵发东坚定地说。

2003年1月，邵发东当选为宁陕县十五届人大代表，提出了《关于给全县中小学增加工勤岗位的建议》，此项建议引起了县政府高度重视，相关部门走访调研，根据学校规模大小增设工勤岗位，将工勤人员工资纳入财政预算，彻底解决了学校人员不足和经费紧张的问题。

由于她积极建言献策，2005年12月，邵发东当选为安康市第二届人大代表，2016年12月当选为安康市第四届人大代表，2021年12月当选为安康市第五届人大代表。

为了做学生的好老师，当人民的好代表，邵发东始终不敢放松对自己的要求。利用假期时间，她积极参与市县人大组织的视察、调研和培训，利用经常和广大学生家长联系的机会到群众中去调查研究，与他们进行面对面的交流，了解社情民意，掌握民生诉求。

邵发东深知，作为人大代表，肩负着广大教职员工和家长学生赋予的光荣职责，必须深入基层，了解一线教师所思、所盼。在走访调研中，她发现基层学校缺少骨干教师，教师整体业务素质不高，特别是刚招考的特岗老师缺少‘引路人”。

根据这一情况，邵发东向县教育局提出了“加强教师队伍建设，提高乡村教师素质”建议，此项建议很快引起了教育部门高度重视。

次年，县教育局出台了五年一轮继续教育全员培训规划，推进实施“三级三类骨干教师”培养计划、骨干教师结对帮扶计划等措施，教师培养的工作重点由面向少数精英的“强化班”转为服务全体的“普及班”。

截至2023年7月，宁陕县培养市级以上教学能手和名师139人次，占全县教师总数的15%，其中省级教学能手和学科带头人26名，市级教学能手和名师113名，占全县教师总数的12.1%，位居全市前列，实现了每百名学生配备1名骨干教师目标，解决了基层学校“缺能手、少骨干”的问题。

三尺讲台，35个春秋。安康市人大代表、宁陕县宁陕小学副校长邵发东在当好学生“引路人”的同时，立足本职岗位，积极建言献策，倾情服务群众，为基础教育事业发展鼓与呼，用满腔赤诚赢得了人民的喝彩。

三十五载倾情付出，各项荣誉接踵而至。1999年1月，邵发东荣获“陕西省教学能手”称号，2015年被评为“陕西省中小学学科带头人”“陕西省劳动竞赛标兵”，多次获得市级“教学能手”“安康市中小学教学名师”称号，先后荣获宁陕县“先进教育工作者”“优秀校长”荣誉称号。

“在第39个教师节来临之际，我在这里向奋战在一线的教师人大代表致以崇高的敬意和节日的问候。在未来的工作中，我将继续履行好教师和人大代表的神圣使命，为全市经济社会发展献计献策。”邵发东深情地说。